所谓“文学素养”， 从低级到高级、从简单到复杂可分为六个层次：第一，必要的语文知识。第二，丰富的语言积累。第三，熟练的语言技能。第四，良好的学习习惯。第五，深厚的文化素养。第六，高雅的言谈举止。
　　“六年级文学素养”系列课程，包括：演讲与口才、阅读与写作、古诗文鉴赏三部分内容。教学内容安排由浅入深，潜移默化之中激发学生兴趣，拓宽学生视野，提高学生能力，发展学生思维，增强文化底蕴，塑造健康人格，进而全面提升学生的文学素养。
　　我们的教学目标，除了提升孩子们的“文学素养”，爱阅读，爱写作，爱语文，更要提升他们的“人文素养”，爱文学，爱生活，爱生命！